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为推进医养结合，福建省从学校、机构、社会三方面努力，加强人才队伍建设：在普通高校和职业院校开设相关专业和课程，扩大招生规模；加大培训力度，鼓励医疗卫生机构为就近养老机构提供服务；吸纳农村劳动力、城镇登记失业人员加入养老护理人员队伍……一系列举措为医养结合提供了坚实的人才支撑。

医生和护士为老人提供专业的医疗和护理，护理人员照顾失能老人的日常生活，学术带头人和养老院院长等管理人才为老年医学的发展做出贡献.医养结合，关键在人才。

推进医养结合，专业人才从哪里来？近日，记者前往福建部分高校、公立医院和医疗护理机构，了解当地培养医疗护理专业人才的做法。

增加相关专业课程。

加强实践，注重见习

回到之字形走廊，每层8个实验室依次排列。乘电梯到三楼。当门打开时，一张模拟护士的桌子映入眼帘。这就是福州工学院护理学院，崭新的教学楼，实验室，琳琅满目的教学医疗设备。不仔细看，还以为进了专业医院。走廊墙上，陈列着学院的教学宗旨和培养计划。据陈老师介绍，近年来，为解决医疗卫生和养老服务人才短缺问题，我省从源头抓起，支持普通高校和职业院校开设健康与养老相关专业和课程，扩大招生规模。福州工学院护理学院成立于两年前，成立的初衷是为了适应社会需求，培养老年护理应用型人才。到今年为止，学院已经招收了三名学生，共计600多人。

在一个挂着“智能家居监护病房”牌子的实验室外，一股淡淡的中药味扑面而来。在门的左手边，有一个中药柜。放着100多种中药名称的抽屉排列整齐，里面有对应的药材。在右手边，有一张指导桌上放着消毒剂和实验室使用登记表。

“这里模拟的是社区医院和居家养老的场景。实验室的这种设计不仅有助于学生更好地学习和实践，也有助于他们提前熟悉未来的工作环境。”一位老师介绍。

治疗实验室、康复评估实验室、营养与食疗实验室、露天运动康复区……各具特色的学习空间，涵盖了老人治疗、饮食、康复的方方面面。

穿过楼道，照片墙上贴着一些学生见习的照片。照片中，护理20级2班的陈，戴着护士帽，穿着护士服，正在教一位老人打八段锦。据介绍，学院有10多个签约的实践教学基地，要求学生在4年内连续实习。翻开教学计划，记者看到实践教学占学分比例很大。

在老师办公室，黄双燕老师正在修改课件。上学期，黄老师给陈上的第一堂课就是老人案例。今年暑假，陈在厦门照顾生病的奶奶。晚上8点，陈把奶奶从病床上扶起来，弓着手掌，在她身后自下而上地拍照。“手术后拍拍后背有助于恢复。学校老师教的这套动作，连医院的护士都夸我做得好！”陈说，她非常感谢学校的培养。未来在医养结合的养老院做专业护士，是她一大求职方向。

对于管理服务人员

开展能力提升培训。

空荡荡的病房里，只有呼吸声。护理专业学生苏琼在病房门口等着，克鲁

这是一个MMSE(迷你精神状态检查量表)实践测试的场景。参加考试的都是福建省立医院今年开展的全国老年医学人才培养项目的学生。“MMSE是老年人综合评估的重要项目，针对性疾病筛查包括最常见的老年痴呆症等。”福建省立医院讲师、护士长张虹介绍。

2021年起，福建在全省范围内开展提高医养结合人才能力的培训项目，为医疗机构管理和服务人员提供继续教育。“我们开展培训，一方面是提高老年医学相关医生的专业技能，另一方面是帮助大家建立对老年医学的完整认识，促进老年医学的建设和发展。”福建省立医院老年病科主任林凡介绍。

在一份学生名单上，记者看到，除了护生苏丽珂琼，还有各个城市公立医院老年病科的科室主任，养老院院长，医疗护理机构的医生护士。

病房里，一场紧张的检查正在进行。在会议室的另一边，一场关于老年人疾病诊断和治疗的教学讨论正在进行。福州市第八医院住院部内科主任陈认真倾听，不时做笔记。“我们科里70%以上的病人都是70岁以上。来这里学习，不仅可以提高自己的专业水平，还可以把学到的东西传授给科里的同事。”

据介绍，福州鼓励公立医疗卫生机构在完成自身医疗卫生任务的前提下，本着“平等自愿、合作共赢”的原则，与养老机构签订合作协议，为附近的养老院提供专业的医疗服务。同时，鼓励执业医师(含中医)依法为养老机构提供医疗卫生服务。在基层养老机构的走访或多点执业时间，可视为晋升高级职称前规定的基层服务时间。

截至目前，福建省依托三甲医院，开展医养结合培养计划，不断加大老年人才培养力度。两年来培养了300多名老年人才。

吸纳就业困难人员

扩大老年护理队伍。

“奶奶，我们现在慢慢走出去。”下午三点半，在福州。

国德老年康养中心305房间，养老护理员汤金玲脸上挂着淡淡的笑容，轻声在王奶奶耳边说，随即小心翼翼地将王奶奶从床上抱起，放进轮椅，推至活动大厅。一刻钟前，这里的医护人员刚刚查完房。此刻的活动大厅，老人三两围坐，有的在打太极，有的在下象棋，有的在喝茶闲聊。找出写有王奶奶名字的水杯，汤金玲兑一半冷水、一半热水，掺成刚刚好的温度，再插上吸管，放到王奶奶的桌前。

　　康养中心院长陈云介绍，康养中心有自己的医院和医养结合团队，包括专业的医护人员460多名，养老护理员90多名，收治的超2/3都是失能老人，“医生负责为老人开具治疗方案，护士负责医疗方面的护理，养老护理员则负责照顾老人们的日常起居。”陈云说。

　　汤金玲向记者讲起了自己一年前四处找工作的经历。“你说我这个年纪，44岁，大不大，小不小，突然失业，真不知道要干吗。”

　　在朋友的介绍下，汤金玲来应聘养老护理员。第一个月的试用期，汤金玲连养老护理员要干什么都不知道。“幸好有大大小小的培训，民政系统还组织每年两次的集中培训。从护理技能到如何与老人相处，就这样一点一点学，慢慢干到了现在。”

　　康养服务中心一层大厅是日常培训的场所。红毯铺就的舞台下有近百张座椅，墙上挂着一块牌子，显示这里是福建省民政厅认证授牌的养老服务人才实训基地。

　　近年来，针对养老护理员短缺，福建壮大失能照护服务队伍，鼓励农村转移劳动力、城镇登记失业人员等加入养老护理员队伍，同时加强对以护理失能老年人为主的医疗护理员、养老护理员的培训。“既能促进就业困难人群就业，又解决了养老护理人员不足的难题。”福建省民政厅养老处一级主任科员黄云龙介绍。

　　4个双人间，8位老人，构成了一个小单元。平日里，汤金玲就负责这8名老人的日常起居。两侧房间的走廊上，架着一张上下铺，汤金玲平时就睡在这里。哪个老人有动静了，她随时都可以听得到。走廊两头的洗漱间干净整洁，走进去，闻不到一点味道。

　　汤金玲的床头，挂着一份记录单，整理床单、剪指甲、翻身拍背、喂水喂食……20多项护理内容，每完成一项，汤金玲就在上面打钩。“都是来这里后学会的。”汤金玲笑盈盈地说：“让老人得到细致周到的照顾，是我的职责所在，也让我在助老中实现了自己的价值。这份工作，我很珍惜！”

　　《 人民日报 》（ 2022年09月19日 08 版）