自闭症是一种心理疾病，多数自闭症儿童会表现出不同程度的社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为刻板等症状。多数自闭症儿童在上幼儿园后可以获得良好的社会交往能力，能够与同龄人进行正常的交往，但也有较大可能会出现回避社会交往、学习困难等症状。因此家长在带孩子去幼儿园时，应注意以下问题：
1、建立和保持良好的社交关系：家长与老师多与孩子进行有效地沟通，明确孩子自闭症的症状对应如何理解，然后针对性地设定社交的目标，并进行有效的社交训练;
2、重视人际交往：每个孩子都需要与同龄人交往，帮助孩子建立正常的社交关系。比如孩子不愿意与同龄人交往，家长可以带孩子与同龄人多交往，多鼓励孩子，使孩子建立自信心;
3、培养孩子的兴趣：家长可以适当地带孩子参加各种活动，培养孩子的兴趣爱好，能够在集体环境中获得快乐，从而更好地融入集体;
4、树立良好榜样：需要老师以及其他老师的鼓励和表扬，老师需要以身作则，在表扬孩子的优点并及时给予表扬。鼓励孩子建立正确的价值观，从而让孩子更好地融入集体。
如果孩子自闭症症状较为严重，需要在医生指导下给予利培酮、阿立哌唑等药物治疗，并配合进行人工耳蜗植入术和心理治疗，以促进孩子的语言发育、社会交往能力的提高。
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